Toma de Lectura
Evalúa la lectura de cada alumno desde tu celular mientras lee en voz alta. Miss Miel calcula las palabras por minuto y guarda cada toma para que veas su avance.
- Biblioteca de lecturas por grado
- Tu texto o uno con IA
- Todo el grupo, uno tras otro
Sin papel
Basta con tu celular o tablet: nada de hojas de registro ni capturar después.
PPM automático
Tocas Comenzar y Terminar; las palabras por minuto y la precisión se calculan solas.
4 tipos de error
Omisión, sustitución, repetición y autocorrección, para saber en qué se equivoca.
Historial por alumno
Consulta el avance de cada niño a lo largo del ciclo escolar.
Una toma de lectura, en 5 pasos
Así es una toma, de principio a fin.
Elige al alumno
Selecciona a quién vas a evaluar desde tu grupo o búscalo por nombre.
Elige o genera la lectura
Usa una lectura guardada, elige una de la biblioteca por grado, pega tu propio texto o genera uno con IA.
Escucha y marca
Tocas Comenzar y el alumno lee en voz alta. Si se equivoca, tocas la palabra y eliges el tipo de error, sin detener la lectura.
Resultado al instante
Al tocar Terminar ves las palabras por minuto, la precisión y los errores de cada tipo.
Guarda y compara
La toma queda en su historial y se compara con la anterior.
¿Cómo se califica la toma de lectura?
¿Cómo se calculan las palabras por minuto en la toma de lectura?
Se dividen las palabras leídas entre los minutos que tardó el alumno: 170 palabras en 1 minuto 50 segundos son 93 palabras por minuto. Si no terminó el texto, la maestra marca la última palabra que leyó y solo cuentan esas.
¿Contra qué se compara el nivel de lectura?
Contra el estándar de palabras por minuto de la SEP para el grado del grupo, aunque el texto sea de otro grado: 1.° 35 a 59, 2.° 60 a 84, 3.° 85 a 99, 4.° 100 a 114, 5.° 115 a 124 y 6.° 125 a 134. Por debajo del rango es «Requiere apoyo», dentro es «En el estándar SEP» y por encima es «Avanzado».
¿Qué errores cuentan en la precisión?
Restan las omisiones (se salta una palabra), las sustituciones (dice otra) y las repeticiones. La autocorrección se anota, pero no resta, porque corregirse es buena señal. Tres errores en 170 palabras dan 98 % de precisión.
¿Para qué sirve la evaluación cualitativa?
Para anotar cómo lee el alumno, además de qué tan rápido: uso de la voz, seguridad y disposición, y comprensión, de 1 a 3 cada una (de 3 a 9 en total). No cambia el nivel; sirve para tus observaciones.
Empieza a evaluar la lectura de forma más sencilla
Crea tu cuenta y haz tu primera toma en minutos. Evaluar es gratis.